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Yapo, K., (2024). Entornos virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios de Lima Norte, 2024 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/156663
Yapo, K., Entornos virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios de Lima Norte, 2024 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/156663
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Título: Entornos virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios de Lima Norte, 2024
Autor(es): Yapo Camacho, Keysi Nicole
Asesor(es): Alcas Zapata, Noel; Medina Escobar, Doris Otilia
Palabras clave: Entorno educacional; Aprendizaje en línea; Estudiante universitario; Plataforma digital
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de Desarrollo Sostenible cuatro, de esta investigación fue asumir el
propósito de contribuir y promover la importancia de una educación de calidad que
proyecta asegurar una formación profesional igualitaria. El objetivo general de este
estudio fue determinar la influencia que los entornos virtuales presentan en el
aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios de Lima Norte en el año
2024. Se utilizó una metodología de tipo básica de enfoque cuantitativo, con diseño
no experimental correlacional causal y transversal. La recopilación de datos fue
mediante un cuestionario con alto grado de factibilidad y confiabilidad que fue aplicado
en una muestra de 151 estudiantes a través de dos encuestas, estos fueron validados
por una prueba piloto y por juicio de expertos. Los resultados indicaron influencia
positiva, ya que se observó el grado de significancia alcanzado en la prueba de
hipótesis fue de p= 0,000; si se sabe que cuando p< 0,005 es porque existe influencia.
Por lo tanto, se concluye que existe relación entre las variables de estudio. Respecto
a las limitaciones del estudio, fue en la encuesta realizada de manera virtual, ya que
para encontrar la población adecuada hubo una demora en el tiempo correspondido.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/156663
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Humanidades
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Jurado: Seminario Unzueta, Randall Jesus; Medina Escobar, Doris Otilia; Alcas Zapata, Noel
Fecha de registro: 8-ene-2025
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