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Title: Comunicación asertiva y clima institucional en docentes de una Institución Educativa de Miraflores. Lima, 2021
Advisor(s): Morán Ramos, Luis Daniel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la comunicación asertiva en el clima institucional en docentes de una institución educativa de Miraflores. Lima,2021; de tipo aplicado, con enfoque cuantitativo, de método hipotético deductivo, de nivel explicativo y de diseño no experimental, correlacional causal, con corte transversal, el cual consideró como muestra de carácter censal a 65 docentes a quienes se les aplicó para recabar datos dos cuestionarios como instrumentos, que han sido validado por juicio de expertos y de 0,941 y 0,947 de índice de confiabilidad respectivamente, siendo ambos instrumentos confiables. Sobre los resultaos, se puede afirmar que el 16,9% de docentes percibió a la comunicación asertiva en nivel moderado y el 83,1% en eficiente, además, el 3,1% señaló que el clima institucional se ubica en nivel bajo, el 21,5% medio y el 75,4% alto; también señalar, que el informe de ajuste muestra que el Chi2 es de 22,697, y la sig.=0,000, asimismo, el coeficiente Pseudo R2 de Cox y Snell permitió afirmar que la comunicación asertiva explica el 29,5% del clima institucional y según Nagelkerke el 40,5%.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Valencia Morocho, Carlos Arturo; Moran Ramos, Luis Daniel; Gamonal Torres, Carlos Ernesto
Register date: 2-Feb-2022



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