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Paredes, N., (2015). “Programa “Jesús llega con las TIC” en el rendimiento académico en una IEP, Lima 2014” [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/6787
Paredes, N., “Programa “Jesús llega con las TIC” en el rendimiento académico en una IEP, Lima 2014” [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12692/6787
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Título: “Programa “Jesús llega con las TIC” en el rendimiento académico en una IEP, Lima 2014”
Autor(es): Paredes Cabrera, Nyree
Asesor(es): Nagamine Miyashiro, Mercedes María
Palabras clave: Rendimiento académico; TIC; Estudiantes; Educación secundaria
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la
influencia del Programa “Jesús llega con las TIC” sobre el Rendimiento
Académico en Religión en los estudiantes de 1ro A de secundaria del Colegio
Santo Tomás de Aquino, Lima, 2014.
La línea de investigación de la presente investigación es la pedagogía y
didáctica –innovaciones pedagógicas. Esta investigación es de tipo aplicada,
con diseño cuasi-experimental y enfoque cuantitativo. Se eligió como
población a 44 estudiantes de 1ro de secundaria del Colegio Santo Tomás de
Aquino de Lima y se tomó una muestra de estudio seleccionados mediante
el tipo de muestreo no probabilístico intencional de 22 alumnos del 1º “A”
denominado grupo experimental, y un grupo de control del 1º “B” de 22
alumnos a ambos grupos se aplicó un pre test , se aplicó el programa “Jesús
llega con las TIC” al 1ro “A” , mientras que al 1ro B se le enseño en forma
tradicional, luego de terminado el programa se les aplicó a ambos grupos un
post test para ver los resultados del programa.
Los resultados determinaron que si existe una influencia significativa del
programa “Jesús llega con las TIC” con respecto al Rendimiento Académico
en el área de Educación Religiosa de los alumnos del 1° “A” del Colegio Santo
Tomás de Aquino de Lima.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/6787
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 27-nov-2017
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