Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Mondalgo, J., (2021). Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución Educativa N° 7061, San Juan de Miraflores, 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/60061
Mondalgo, J., Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución Educativa N° 7061, San Juan de Miraflores, 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/60061
@mastersthesis{renati/160577,
title = "Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución Educativa N° 7061, San Juan de Miraflores, 2021",
author = "Mondalgo Ascona, Juan Carlos",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2021"
}
Title: Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución Educativa N° 7061, San Juan de Miraflores, 2021
Authors(s): Mondalgo Ascona, Juan Carlos
Advisor(s): Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente
entre las variables Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución
educativa N° 7061, San Juan de Miraflores,2021.
El tipo de estudio de la investigación fue básico, el diseño no experimental,
de nivel descriptivo-correlacional y transversal, el estudio se desarrolló en el
enfoque cuantitativo, haciendo uso del método hipotético deductivo. La población
censal fue de 72 docentes de la Institución Educativa N° 7061, de San Juan de
Miraflores. Se empleó 2 cuestionarios, validados por 3 especialistas, para
determinar la confiabilidad de los instrumentos se aplicó una prueba piloto a 20
docentes, obteniéndose el coeficiente de Alpha de Cronbach para la variable
Supervisión pedagógica (0,954) y para el desempeño docente (0,985),
obteniéndose una alta fiabilidad.
Los resultados fueron que la supervisión pedagógica se relaciona con el
desempeño docente, con un nivel de correlación positiva, estadísticamente
significativa baja (Rho 0,282 y p-valor 0,016), entre las variables.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/60061
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda; Perez Saavedra, Segundo; Vidal Soldevilla, Javier
Register date: 11-May-2021
This item is licensed under a Creative Commons License