Título: Habilidades Blandas y Desempeño Laboral Docente en una Institución Educativa de Lurigancho - Chosica, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación denominada Habilidades blandas y desempeño laboral
docente en una institución educativa de Lurigancho – Chosica 2023. Tuvo como
objetivo hallar la correlación entre sus variables. Metodológicamente corresponde
al enfoque cuantitativo, de método hipotético-deductivo, de tipo básica, diseño no
experimental, nivel correlacional, corte trasversal. La población evaluada la
conformaron 53 docentes del nivel inicial, primaria y secundaria, nombrados y
contratados. El instrumento de evaluación fue el cuestionario y la técnica, la
encuesta, las cuales fueron medidas mediante la escala de Likert, previamente
validadas por juicio de expertos. Los resultados fueron procesados según el
programa estadístico SPSS v.25, donde se halló que 100% de los maestros posee
un nivel alto de habilidades blandas; 100%, un nivel alto referente a desempeño
laboral docente; según el coeficiente de Rho de Spearman, se confirmó una
correlación significativa (R=0,649), con un nivel de significancia de 000, que es
menor a 0.05 (p valor 0,000 ,000<0.05). De ello podemos afirmar, que existe una
relación intensa alta. Concluyendo que, a mayor desarrollo de habilidades blandas,
mayor desempeño laboral docente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Cordova Garcia, Ulises; Medina Escobar, Doris Otilia; Cardenas Valverde, Juan Carlo
Fecha de registro: 8-ene-2024