Título: Uso de las TIC’S audiovisuales en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de una universidad de Lima, 2018
Asesor(es): Santa María Relaiza, Héctor Raúl
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera
el uso de las TIC’s audiovisuales influye en el proceso de aprendizaje en
estudiantes de fotoperiodismo de la Universidad Jaime Bausate y Meza, Jesús
María, 2018. Esta investigación aborda la problemática de los estudiantes frente a
la falta de estímulo con recursos audiovisuales que se evidenciará a través del
cambio positivo en la elevación de sus calificaciones.
La investigación tuvo un diseño cuasi experimental con GE y GC, el método
usado fue de enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 90
estudiantes, cuya muestra fue de 60 estudiantes, siendo un muestreo no
probabilístico, por conveniencia en grupos equivalentes. La técnica utilizada para
esta investigación fue la encuesta y el instrumento un cuestionario de 20 ítems para
la primera variable; que fueron validados por tres expertos. La confiabilidad del
instrumento se efectuó a través de la prueba Kuder Richardson 20 (KR-20) porque
las respuestas son dicotómicas (correcta – incorrecta) con puntuaciones 1 y 0.
Sometido el cuestionario al estudio piloto, el índice de confiabilidad obtuvo un
puntaje equivale a 0,77 lo cual indica que presenta una fuerte confiabilidad.
Asimismo se empleó el estadístico Rho de Spearman para la comprobación de
hipótesis.
En cuanto a los resultados obtenidos se observa que el valor de la zc se
encuentra por encima del nivel crítico, donde zc < zt (-8,559 < - 1,96) con un grado
de libertad de 29 y el p = 0,000 es < α = 0,05 lo cual permite rechazar la hipótesis
nula y aceptar la hipótesis alternativa, entonces: el uso de TIC’s audiovisuales
influye de manera significativa en el aprendizaje de fotoperiodismo en estudiantes
de la Universidad Jaime Bausate y Meza, Jesús María, 2018.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación
Fecha de registro: 16-mar-2019