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Llumpo, M., (2023). Ansiedad y las competencias matemáticas en estudiantes de primaria en una institución educativa de Lima [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/149455
Llumpo, M., Ansiedad y las competencias matemáticas en estudiantes de primaria en una institución educativa de Lima []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/149455
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Title: Ansiedad y las competencias matemáticas en estudiantes de primaria en una institución educativa de Lima
Authors(s): Llumpo Lazo, Maria Bertha
Keywords: Habilidades; Aprendizaje; Sintomatología
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la ansiedad y las
competencias matemáticas en estudiantes de primaria en una institución educativa
de Lima. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental,
transversal descriptivo y correlacional. La población estuvo integrada por 310 y la
muestra por 103 mediante muestreo probabilístico. Se utilizó la técnica de encuesta
y se aplicaron la Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños CMAS-R, de Reynolds y
Richmond (1997) y la Prueba de la Evaluación de las Competencias Matemáticas
(EVAMAT) de Ortiz et al. (2020). En cuanto al nivel de ansiedad, se observó un
nivel alto predominante con 42%; por otro lado, en cuanto a las competencias
matemáticas se halló un nivel promedio con 62%. Los resultados revelaron la
existencia de una correlación negativa y altamente significativa entre la ansiedad y
las competencias matemáticas en los estudiantes. El análisis estadístico arrojó un
valor de p (0.001), el cual fue inferior al nivel de significancia prestablecido (0.05).
Además, el coeficiente de correlación fue de -0,605, lo que indica una relación
moderada y negativa entre ambas variables, según el estadígrafo no paramétrico
de Rho de Spearman.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/149455
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Vidal Soldevilla, Javier Rolando; Bellido Garcia, Roberto Santiago; Palomino Tarazona, Maria Rosario
Register date: 24-Sep-2024
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