Título: Gestión institucional y calidad de servicio de los docentes en la Unidad Educativa del Milenio, Técnica Agropecuaria “Cerezal Bellavista”, Colonche, 2018
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de esta tesis fue determinar la relación entre la gestión institucional y la
calidad de servicio de los docentes en la unidad educativa del milenio, Técnica
Agropecuaria “Cerezal-Bellavista”, Colonche, 2018. La información se recolectó
aplicando dos cuestionarios a una muestra de 25 docentes, los mismos que fueron
validados mediante la matriz de validación respectiva. La investigación fue no
experimental de tipo correlacional, con diseño descriptivo - correlacional. El estudio
se procesó bajo el método cuantitativo. El análisis de la información se efectuó
mediante las pruebas estadísticas de Rho de Spearman, las que permitieron
determinar la relación y correlación entre las variables. Los resultados también
revelaron un predominio del nivel muy alto del 76% tanto en la gestión Institucional
como en la calidad de servicio. También determinaron que existe una relación
significativa entre ambas variables. Obteniéndose un coeficiente Rho = 0,664** (p=
0,000 < 0.01) que indicó una correlación alta, directa y significativa al nivel 0.01. Así
mismo se hallaron relaciones significativas entre las cinco dimensiones de la
variable 1 con la variable 2 obteniendo coeficientes de correlación 0,798**, 0,799**,
0,646**, 0,631**, 0,607** respectivamente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Espinoza Salazar, Liliana Ivonne; Alarcón Llontop, Luis Rolando; Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
Fecha de registro: 4-oct-2021