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Gomez, E., (2020). Inteligencia emocional y habilidades sociales en niños de 5 años de la IEP San Agustín de Antares [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/122300
Gomez, E., Inteligencia emocional y habilidades sociales en niños de 5 años de la IEP San Agustín de Antares [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/122300
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Título: Inteligencia emocional y habilidades sociales en niños de 5 años de la IEP San Agustín de Antares
Autor(es): Gomez Guerrero, Elena Carolina
Palabras clave: Inteligencia emocional; Habilidades sociales; Destreza; Empatía
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en niños de 5 años
del nivel inicial de la I.E.P. San Agustín de Antares. Así mismo esta investigación
fue de tipo básica con un nivel descriptivo – correlacional, con un diseño no
experimental, transversal de igual manera la población está conformada por 80
niños de cinco años de edad, donde la muestra fue la población de las mismas.
Asimismo se realizó la recolección de datos y se optó por dos instrumentos
adaptados para medir la inteligencia emocional y las habilidades sociales, las
cuáles fueron cuestionarios conducente a la evaluación a niños de 5 años, lo cual
estuvo conformado por 30 y 15 ítems y 4 dimensiones cada una, la misma que
fueron validadas a través de juicios de expertos, como resultado en la hipótesis
general obtuvo el rango promedio sobre la relación entre la inteligencia emocional
y las habilidades sociales en los grupos de muestra de niños de cinco años de nivel
inicial. El estudio concluyó en que existe una relación directa entre la inteligencia
emocional y las habilidades sociales, donde se realizó el análisis de relación
mediante la correlación de Spearman con un índice de 0,831 (p valor <,01)
obteniendo una correlación positiva alta.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/122300
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Correa Colonio, Ana Isabel; Lindo Castro, Rosario Edith; Huaita Acha, Delsi Mariela
Fecha de registro: 20-sep-2023
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