Buscar en Google Scholar
Título: Gestión por resultados y la calidad del gasto en la Unidad Ejecutora N.º300, de la Dirección Regional de Educación San Martín - Moyobamba, 2019
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general la relación entre el presupuesto por resultados y la calidad del gasto en la Unidad Ejecutora Nº 300, de la Dirección Regional de Educación San Martín - Moyobamba, 2020. La investigación es de tipo básico con un alcance descriptivo correlacional porque determinó la relación entre dos o más variables. El diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal porque se realizó sin manipular las variables. La población fue de 60 trabajadores y una muestra de 60. Para recolectar los datos necesarios para la presente investigación se aplicó cuestionarios para cada una de las variables, en el caso del cuestionario para la variable de presupuesto por resultados estuvo conformada por 15 preguntas agrupadas en 5 dimensiones; mientras que el cuestionario de calidad de gasto por 18 preguntas agrupadas en 6 dimensiones, ambos instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos, se comprobó su fiabilidad a través del Alpha de CronBach, (0.928) para la variable presupuesto por resultados y (0. 910) para la calidad de gasto; lo cual indica que la confiabilidad es aceptable, concluyendo con el presupuesto por resultado se relaciona con la calidad del gasto en la Unidad Ejecutora Nº 300, de la Dirección Regional de Educación San Martín - Moyobamba, 2019.
Disciplina académico-profesional: Administración de Empresas
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grado o título: Licenciado en Administración
Jurado: Castillo Salazar, Regner Nicolas; Clavo Zumba, Icela Baneza; Pereyra Gonzales, Tony Venancio
Fecha de registro: 19-oct-2020



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons