Título: Biblioteca infantil virtual para mejorar la expresión oral en niños de preescolar de ciudad Eten –Chiclayo, 2021
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio fue de tipo aplicado, con un enfoque cualitativo, bajo un
diseño de investigación acción, el cual tuvo como objetivo; mejorar la expresión
oral de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de preescolar de la I.E.P. “Santa Rita
de Casia” ciudad Eten. Los participantes fueron 12 niños, los padres, los
docentes de aula, y las investigadoras; así también los instrumentos utilizados
para recoger la información fueron los siguientes: el cuestionario, la lista de
cotejo y el diario de campo. Se realizó una propuesta pedagógica con talleres
denominado: Me divierto en mi biblioteca mágica infantil virtual para mejorar la
expresión oral, el cual se utilizó diferentes materiales y recursos digitales como:
cuentos, trabalenguas, poemas, adivinanzas, rimas, cómics, entre otros. Se
utilizó la técnica de la triangulación para analizar y contrastar la información de
teorías, categorías, subcategorías, instrumentos e informantes; dando como
resultados que a través de la propuesta realizada se logró mejorar la expresión
oral en los niños preescolar.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Nazario Urbina, Mayra Russel del Carmen; Ruiz Abad, Cinthia Yliana; Vilchez Delgado, Rosario Margarita
Fecha de registro: 3-nov-2022