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Title: La lectura y escritura en el hogar y conocimiento fonológico en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial - Primaria 5041 – Carmen de la Legua, DREC
Authors(s): Salas Pérez, Luz Berenice
Advisor(s): Lescano López, Galia Susana
Keywords: Educación inicial; Escritura creativa; Lectura; Conocimiento fonológico
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2012
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de este estudio consistió en determinar la relación entre la lectura y escritura en el hogar y el nivel de conocimiento fonológico en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial –Primaria 5041- Carmen de la Legua,DREC. EL diseño de la investigación utilizado fue Descriptivo –Correlacional. La muestra utilizada representó a 25 niños del nivel inicial de 5 años, a quienes se les aplicó un Test de Exploración de la lectura y escritura en el hogar y un test de evaluación de conocimiento fonológico. Los resultados que se obtuvieron en la lectura y escritura en el hogar se relacionó significativamente con os niveles silábico y fonémico (p<0.05 y 0.05), así como con el conocimiento fonológico (p<0.05).
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/117538
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Register date: 6-Jul-2023
Maestría - Tesis

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