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Candia, Z., Rojas, D. (2022). Aprendizaje online en infantes de cinco años, Lima, 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/125732
Candia, Z., Rojas, D. Aprendizaje online en infantes de cinco años, Lima, 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/125732
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author = "Rojas de la Cruz, Diana Elizabeth",
publisher = "Universidad César Vallejo",
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Título: Aprendizaje online en infantes de cinco años, Lima, 2021
Asesor(es): Ledesma Perez, Fernando Eli
Palabras clave: Aprendizaje online; Construcción de aprendizaje; Vínculos amicales
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El aprendizaje online es un modo que hace uso de herramientas tecnológicas para
reforzar las competencias digitales, comunicación e interacción entre diferentes
usuarios; el objetivo fue comprender la vivencia del aprendizaje online en infantes,
2021; paradigma naturalista, enfoque cualitativo, tipo básica, nivel comprensivo,
diseño fenomenológico hermenéutico, con una muestra de 15 informantes, a
quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada a profundidad; los resultados
muestran que en el aprendizaje online los niños de cinco años mantienen una
constancia del aprendizaje debido a que los contenidos están situados a su nivel
comprensivo siempre y cuando cuenten de un acompañamiento regular del
cuidador; se concluyó que los infantes vivencian el aprendizaje online manteniendo
una constancia debido a que las contenidos enviados por la docente están situados
a su nivel comprensivo, en tanto, cuenten con un acompañamiento regular del
apoderado. Asimismo, se mantiene una comunicación e interacción por medio de
las herramientas digitales y apps, las que favorecieron las redes sociales y los
vínculos amicales, en cuanto a la exploración de páginas educativas virtuales no
llegaron a captar la atención del infante y la interacción por estos medios fue
totalmente limitada.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/125732
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Aguinaga Espinoza, Elizabeth Sophia; Huaita Acha, Delsi Mariela; Ledesma Perez, Fernando Eli
Fecha de registro: 26-oct-2023
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