Título: Gestión académica y práctica pedagógica en docentes de cuatro Centros de Educación Técnico-Productiva, Chincha, Ica, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación planteó como objetivo determinar la relación entre
la gestión académica y practica pedagógica en profesores en Centros de Educación
Técnico-Productiva, UGEL Chincha, Ica, 2023; Como hipótesis general fue que,
existe relación significativa entre la gestión académica y practica pedagógica en
profesores en Centros de Educación Técnico-Productiva, UGEL Chincha, Ica,
2023; Se trata de un estudio cuantitativo, no experimental, con un diseño
correlacional; Por el tamaño reducido, se trabajó con toda la población de 50
profesores, aplicando la técnica de la encuesta, con dos cuestionarios ya validados
por otros tesistas, para medir la gestión académica y para la práctica pedagógica
se utilizó una escala compuesta por 20 ítems politómicos, de tipo hetero aplicada,
para cada instrumento. Se utilizó SPSS 26 para realizar el análisis estadístico, que
arrojó resultados confiables. Como Resultado del estadístico Rho de Spearman, se
encontró una correlación altamente significativa (p<0,01), directa y alta (Rho =
0,899) entre la gestión académica y la práctica pedagógica, lo que lleva a la
conclusión de que tal relación existe, logrando determinarla.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Velarde Camaqui, Karina; Moran Ramos, Luis Daniel; Albornoz Jimenez, Carlos Francisco
Fecha de registro: 4-dic-2023