Título: Estudiantes de zonas rurales en la educación virtual de una universidad del Cusco en tiempos de pandemia del 2020-2021
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El título de la presente tesis fue “Estudiantes de zonas rurales en la educación
virtual de la Universidad del Cusco en tiempos de pandemia del 2020-2021”. Siendo
el objetivo fundamental de la investigación describir y comprender el proceso de
desarrollo de la educación virtual de los estudiantes de las zonas rurales de una
Universidad del Cusco en la pandemia del 2020-2021, el tema surgió de la
problemática identificada que enfrentan los estudiantes de las zonas rurales de las
comunidades campesinas de Urinsaya Llalla, Rosasani y la comunidad de
Pampahuasi, del distrito de Tupac Amaru, causada por el COVID – 19. La
investigación utilizó para su propósito el enfoque cualitativo, las técnicas empleadas
para la recolección de la información fueron la entrevista, que contó de 8
interrogantes relacionados al tema de la investigación, Las conclusiones muestran
que los estudiantes de universitarios de las zonas rurales, han tenido que enfrentar
múltiples retos que están enmarcados en la conectividad, estrategias en tecnología
e Información (TIC) y las competencias digitales, que exige que las autoridades
locales, provinciales, regionales y nacionales direccionen sus miradas a atender las
brechas existentes entre la zona rural y la zona urbana, para que se implante una
mejor educación que brinde las mismas oportunidades para todos los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Garcia Bravo, Beatriz; Hernandez Felix, Manuel Antonio; Bonilla Tumialan, Maria Del Carmen
Fecha de registro: 28-sep-2023