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Trejo, P., (2013). Las técnicas no gráficas en niños de 5 años de la I.E.I Déjalo Ser Los Olivos-2013 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/9377
Trejo, P., Las técnicas no gráficas en niños de 5 años de la I.E.I Déjalo Ser Los Olivos-2013 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12692/9377
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Título: Las técnicas no gráficas en niños de 5 años de la I.E.I Déjalo Ser Los Olivos-2013
Autor(es): Trejo Salas, Pamela Karen
Asesor(es): Díaz Manrique, Jimmy
Palabras clave: Técnicas no gráficas; Estudiantes; I.E.I Déjalo ser
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación está dirigido a las técnicas no graficas en
niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Déjalo Ser Los Olivos .Se
realizó con el fin de determinar el nivel de las técnicas no gráficas, donde se contó
con la participación de un grupo integrado por 1 8 niños del aula de cinco años
sección leoncitos.
Se planteó como objetivo general determinar el nivel de logro de las técnicas no
gráficas en niños de 5 años de la I.E.I Déjalo Ser Los Olivos, asimismo los
objetivos específicos como determinar el nivel de logro de rasgar, ensartado,
recortado, moldear, abotonado y cerrar en los niños de 5 años de la Institución
Educativa ya mencionada los cuales fueron logrados de manera satisfactoria.
Las conclusiones planteadas con respecto a las técnicas no graficas en los niños,
observamos que a nivel general se encuentran en un logro previsto. El tipo de
investigación es básica porque no tiene propósitos aplicativos inmediatos pues
solo busca ampliar y profundizar el caudal de conocimientos científicos
existentes acerca de la realidad.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/9377
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 10-ene-2018
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