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Cruz, J., (2022). Clima organizacional y desempeño docente en la I.E N° 89506 del distrito de Coishco, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/102167
Cruz, J., Clima organizacional y desempeño docente en la I.E N° 89506 del distrito de Coishco, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/102167
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Título: Clima organizacional y desempeño docente en la I.E N° 89506 del distrito de Coishco, 2022
Autor(es): Cruz Rojas, Jesenia Jovany
Asesor(es): Alvarez Carrillo, Nicolas
Palabras clave: Clima organizacional; Desempeño laboral; Toma de decisiones; Comunicación
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En el presente informe de tesis se tuvo como propósito determinar qué relación
existe entre clima organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa N°
89506 del Distrito de Coishco, 2022.vEl estudio correspondió a un enfoque de
investigación positivista, así también fue de un tipo de investigación cuantitativo y un
diseño de investigación descriptivo correlacional bivariado, que de acuerdo a lo que
sostiene Hernández (2018), tiene como propósito conocer el nivel de asociación o
relación existente entre dos o más variables, fenómenos o categorías. La población la
conformó 27 docentes que laboran en la Institución Educativa N° 89506 del Distrito de
Coishco, quienes respondieron a 2 cuestionarios conformadas por 20 y 17 ítems que
midieron ambas variables. Se concluyó entonces que, el clima organizacional en la
institución educativa en estudio, de acuerdo a más de la mitad de los docentes (63%),
la calificó en un nivel medio, mientras tanto, el desempeño docente en la institución
educativa en estudio, un significativo número de docentes representado por el
77.80%, obtuvo un nivel medio en su desempeño. Se determinó que, con un valor
r_xy=+0,230, se permite inferir que se rechaza Ho y por tanto se acepta la hipótesis
general de la investigación, entonces se demuestra una correlación de pobre a
regular, además de ser positiva y directa entre el clima organizacional y el desempeño
docente en la institución educativa en estudio; aunado a ello, se tuvo un
t_cal=1,19<t_tab=2,056, demostrándose una correlación no significativa.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/102167
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Medina Corcueda, Groberti Alfredo; Torres Solano, Carol Giovanna; Alvarez Carrillo, Nicolas
Fecha de registro: 21-nov-2022
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