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Ostos De la Cruz, Felipe
Balcazar Medina, Teresa
2024-10-09T20:22:37Z
2024-10-09T20:22:37Z
2012
https://hdl.handle.net/20.500.12692/150886
La investigación presenta estudios que determinan la relación entre las estrategias didácticas y la enseñanza del inglés como segunda lengua en niños del 5to grado de la institución educativa pública Los Naturales 2012 - Huaral, según la percepción de la investigación. Esta investigación es descriptiva correlacionar. Para calcular la muestra se utilizó instrumentos graduales en la escala de Likert. La población la conforman los 28 alumnos del 5to grado. Los hallazgos se analizan con la base teórica de las variables estrategias didácticas y enseñanza del inglés. El proceso demuestra la comprobación de objetivos, hipótesis en forma parcial. Los resultados demuestran una correlación positiva entre ambas variables. Por último se comenta las limitaciones del estudio y las direcciones de investigaciones futuras. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Educación (es_PE)
Estrategias didácticas (es_PE)
Niños (es_PE)
Relación entre las estrategias didácticas y la enseñanza del inglés como segunda lengua en niños del 5to grado de la Institución Educativa pública los naturales - Huaral (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación (es_PE)
Licenciada en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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Programa de Complementación Académica Magisterial (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
06678222
https://orcid.org/0000-0002-2718-3957 (es_PE)
16000199
112016 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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