El coaching como alternativa de mejora en las universidades del Perú, año 2021

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general describir el coaching como alternativa de mejora en las universidades peruanas, año 2021, la metodología que se utilizó fue de tipo de investigación básica, cualitativo, fenomenológico por medio de la recopilación de artículos científicos con teóricos que explicaron la variable. Así mismo, la muestra estuvo conformada por cinco supervisores de la universidad, a través de encuestas elaborado en un cuestionario en google forms con referencia a la investigación. Se concluyó, que el coaching es una herramienta eficaz para fortalecer el desempeño del personal, desarrolla capacidades de gestión con creatividad e innovación, un manejo del tiempo perfeccionado para alcanzar los objetivos y metas de manera significativa para la optimización de la calidad del desempeño y satisfacción laboral, ya que beneficia a la organización sea altamente competitiva en el mercado. Se recomienda, para una mayor eficiencia en el uso de los procesos del coaching organizacional, se debe profundizar en establecer herramientas eficaces para conseguir la mejora en el desempeño y rendimiento del colaborador, alcanzar los objetivos dados para una mejora continua y recibir retroalimentación, ya que es clave para optimizar la productividad laboral y el éxito de la organización.