Título: Taller liderazgo directivo para la mejora del desempeño docente en una institución educativa de Santiago de Chuco 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del taller Liderazgo
directivo mejora el desempeño docente en una institución educativa de Santiago
de Chuco 2023, fue de tipo aplicada enfoque cuantitativo, diseño experimental,
método hipotético-deductivo, población de 85 y muestra de 70 docentes, divididos
en dos grupos: 35 grupo control y 35, experimental, muestreo no probabilístico
por conveniencia del investigador, la técnica utilizada fue una prueba de opción
múltiple con 20 ítems, con un nivel de confiabilidad alto, valor de de 0,829 para la
variable liderazgo directivo y 0,864 para el desempeño docente, validado mediante
juicio de 5 expertos en educación. Se obtuvieron resultados que el programa ha
permitido que el desempeño de los docentes participantes pase de un nivel medio
85.7% en la preprueba a un 80% con nivel alto en la posprueba; también, ha sido
corroborada por la prueba de hipótesis, al obtener un nivel de significancia p_valor=
0.000, medida a través de la prueba t, valor que corrobora que el liderazgo ha sido
efectivo, ya que, al comparar las medias muestrales del preprueba y posprueba,
muestra resultados suficientes que afirman la efectividad del liderazgo directivo en
cuanto al desenvolvimiento de los docentes.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Humanidades
Grado o título: Doctor en Educación
Jurado: Zavaleta Reyna de Ascoy, Maria del Pilar; Mucha Hospinal, Luis Florencio; Merino Salazar, Teresita del Rosario
Fecha de registro: 10-ene-2025