Título: Taller vocacional sin sesgo para elección de carrera profesional en estudiantes del 4to y 5to secundaria, Piura 2021
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del Taller
vocacional sin sesgo en la elección de la carrera profesional en estudiantes del 4to y
5to de secundaria de la institución educativa Piura 2021, del nivel secundaria. La
metodología utilizada es de tipo cuantitativo, con diseño cuasi experimental con dos
Grupos (control y experimental). Las poblaciones de estudio conformaron 60
estudiantes de instituciones educativas Piura. Para recoger la información se utilizaron
dos cuestionarios para conocer sus intereses y actitudes vocacionales. El tratamiento
de datos se llevó a cabo en el programa estadístico SPSS, dio como resultado
influencia significativa en la diferencia de las Medias, Según la T de Students, al
obtener un p valor de 0,000 que es menor a 0,05, donde se observa que en la
comparación de medias relacionadas, el grupo experimental en el pretest obtuvo una
Media de 47.00 y en el Post test fue de 39.43 por lo cual hace evidente la diferencia
de medias, a favor del grupo experimental, se concluye que el taller aplicado al grupo
experimental ha sido eficaz y si existe influencia significativa del Taller Vocacional sin
sesgo para la elección de la carrera profesional de los estudiantes de secundaria.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Cherres Madrid, Esmerita; Burg Bustamante, Yrma; Briones Mendoza, Mario Napoleón
Fecha de registro: 18-may-2023