Título: Participación De La Asociación De Padres De Familia Y Su Relación En La Gestión De Asociaciones De Centros Rurales De Formación En Alternancia En La Provincia De Quispicanchi, Región Cusco 2017.
Asesor(es): León Quintano, Wilder
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación es titulada “Participación de la Asociación de Padres de Familia y
su relación en la Gestión de Asociaciones de Centros Rurales de Formación en
Alternancia en la provincia de Quispicanchis, región Cusco 2017.”, tiene como
objetivo general: Determinar la relación entre la participación de la Asociación de
Padres de Familia y la Gestión de Asociaciones de Centros Rurales de
Formación en Alternancia en la Provincia de Quispicanchis, Región Cusco 2017.
El diseño metodológico para la presente investigación es de un diseño no
experimental- transeccional correlacional, en la que no existe manipulación de
variables, asimismo el estudio busca la correlación de las variables, en este
sentido la variable independiente es “Participación de la Asociación de Padres de
Familia” y la dependiente Gestión de Asociaciones de Centros Rurales de
Formación en Alternancia, en cuanto al cálculo de la muestra se realiza el
muestreo no probabilístico que se adecua a las características de la investigación,
al realizarse el muestreo se verifica que la población es pequeña y se decide
tomar a la totalidad de esta como muestra, el instrumento de la variable
independiente “Participación de la Asociación de Padres de Familia” con sus
dimensiones, mientras que la variable dependiente “Gestión de Asociaciones de
Centros Rurales de Formación en Alternancia” con sus dimensiones, los cuales han
sido valorados por el juicio de expertos.
Se confirma totalmente la hipótesis general que indica la existencia de relación
entre la participación de la Asociación de Padres de Familia y la Gestión de
Asociaciones de Centros Rurales de Formación en Alternancia en la Provincia de
Quispicanchis, Región Cusco 2017. El Coeficiente de Correlación de Pearson
calculado en el programa de software SPSS es de “0.739”, que una correlación
positiva media, además la significación bilateral es de 0.000, inferior al 0.01
aceptable, es decir, que la correlación obtenida es Muy Significativa.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Fecha de registro: 12-jun-2019