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Título: Acoso escolar y ansiedad en estudiantes de 1er y 2do año de una institución educativa, Tarapoto, 2023
Palabras clave: Acoso escolarAnsiedadEstudiantes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El acoso escolar es una problemática que con el tiempo ha ido aumentando estadísticamente, afectando de manera física y psicológica a muchos estudiantes de varias instituciones educativas a nivel regional, nacional e internacional. En la presente investigación se tuvo como objetivo determinar la relación de acoso escolar y ansiedad en estudiantes de 1er y 2do año de una institución educativa, Tarapoto, 2023. La metodología es de tipo básica, el diseño de estudio es no experimental y transversal, además la muestra está conformada por 261 estudiantes que se encuentran en primer y segundo año de secundaria, en cuanto a los instrumentos que se utilizó, fueron el autotest de acoso escolar de Cisneros y la escala de autoevaluación de la ansiedad de Zung. Respecto a los resultados, se obtuvo una correlación positiva moderada entre la variable acoso escolar y ansiedad en estudiantes de 1er y 2do año de una Institución Educativa, Tarapoto, 2023, con una rho de ,414, y el sig. menor a 0,05, por lo que se acepta la hipótesis de correlación.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Guerra Zuñiga, Victoria De Jesus; Flores Tenazoa, Cynthia Malena; Saavedra Melendez, Janina
Fecha de registro: 10-jul-2024



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