Título: Cuento sobre el bullying y su impacto en la percepción visual de estudiantes de una institución educativa, Lima, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El siguiente estudio presenta el cuento sobre bullying y su impacto en la percepción
visual de estudiantes de una Institución, Lima, 2023, en cual se tuvo el objetivo de
determinar el impacto del cuento sobre bullying en la percepción visual de estudiantes
de 4to de primaria de la Institución Perú Inglaterra.
Esta investigación fue del tipo aplicado, y diseñado como experimental con sub-diseño
cuasiexperimental de enfoque cuantitativo, la población fue de 150, fue utilizada la
técnica encuesta y se elaboró el instrumento cuestionario para la obtención de datos.
En este sentido se detalla que las 8 primeras preguntas, determinan los resultados de
la variable independiente cuento, mientras que las demás 5, están relacionadas con la
variable dependiente percepción visual.
Todos los resultados conseguidos fueron sistematizados en el programa estadístico
SPSS y mediante los gráficos se demostró, que el grupo experimental tuvo un mayor
porcentaje frente al control. Y como conclusión final se observó que hubo un alto
impacto del cuento sobre bullying en la percepción de estudiantes, dado que se revelo
un <.001, lo cual es inferior al 0,05, es decir que se acepta la hipótesis del estudio.
Disciplina académico-profesional: Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Jurado: Cornejo Guerrero, Miguel Antonio; Ita Sarrin, Dayra Lina Elizabeth; Uvidia Pillaca, Elenisa
Fecha de registro: 11-mar-2024