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Guerrero, M., (2024). Innovación pedagógica y vocación en docentes de la RED 18 de Comas, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/145000
Guerrero, M., Innovación pedagógica y vocación en docentes de la RED 18 de Comas, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/145000
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Título: Innovación pedagógica y vocación en docentes de la RED 18 de Comas, 2023
Autor(es): Guerrero Rios, Milagros Del Rosario
Palabras clave: Innovación pedagógica; Vocación; Docentes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La forma de aprender y enseñar tiene que cambiar basándose a las
necesidades, contexto del estudiante y a la realidad de esta sociedad cambiante.
Por tal motivo este trabajo de investigación tuvo como objetivo hallar la relación
entre innovación pedagógica y vocación en docentes de la RED 18 de Comas,
2023. La investigación es básica de enfoque cuantitativa, diseño no experimentaltransversal de nivel correlacional. Tuvo una muestra de 120 docentes. La técnica
aplicada fue la encuesta a través de dos cuestionarios con 18 ítems cada uno con
escala de Likert. Se determinó la confiabilidad de ambos cuestionarios con el alfa
de Combrach de 0.909 y 0.880 correspondientemente. Se concluyó que existe una
relación positiva baja entre la innovación pedagógica y vocación docente según los
resultados estadísticos Rho Spearman 0.301.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/145000
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Cervera Cajo, Luz Emerita; Esquiagola Aranda, Estrella Azucena; Soria Perez, Yolanda Felicitas
Fecha de registro: 5-jul-2024
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