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Título: Las competencias socioemocionales y los procesos cognitivos en estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima, 2024
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias socioemocionales y los procesos cognitivos en los estudiantes universitarios. Con un enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental, correlacional, de corte tranaversal. La muestra estuvo comprendida por 94 estudiantes universitarios de ambos sexos, y se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento. Para la prueba de hipótesis, se utilizo el coeficiente de correlacion de Spearman. Se tuvo como resultado, un 68,1% en el nivel medio de las competencias socioemocionales y el 59,6% en el nivel medio de los procesos cognitivos. Se concluyó que las competencias socioemocionales tienen una relación directa, moderada y significativa con los procesos cognitivos en los estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2024; habiéndose obtenido un rho de Spearman=0,559 y un pvalor= 0,000.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Jurado: Valdez Asto, Jose Luis; Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio; Mescua Figueroa, Augusto Cesar
Fecha de registro: 16-sep-2024



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