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Bernaola Coria, Esperanza
Meléndez Escamillo, Elisa
Gallegos Inquiltupa, Dennise
Vera Lopez, Patricia Liliana
2021-01-29T00:09:30Z
2021-01-29T00:09:30Z
2019
2021-01-28
http://hdl.handle.net/20.500.12404/17988
El estudio tiene como objetivo principal adaptar y estandarizar el TEPROSIF-R Adaptado en la ciudad de Cusco para evaluar los procesos de simplificación fonológica que los niños realizan mientras alcanzan su desarrollo fonológico. Para llevarlo a cabo, se utiliza un estudio de tipo descriptivo y transversal con diseño instrumental. Se trabaja con una muestra conformada por 360 niños de 3 a 6 años de instituciones educativas públicas y privadas. Los resultados avalan la validez y confiabilidad de la estandarización del instrumento para ser aplicado en esta población (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ (*)
Niños--Lenguaje (es_ES)
Educación preescolar--Investigaciones (es_ES)
Fonología (es_ES)
Adaptación Psicométrica del Test para evaluar Procesos de Simplificación Fonológica – R Adaptado, en una muestra de niños de 3 a 6 años de la ciudad de Cusco (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado (es_ES)
Fonoaudiología con mención en Trastornos del Lenguaje en Niños y Adolescentes (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Fonoaudiología con mención en Trastornos del Lenguaje en Niños y Adolescentes (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
06163605
10646915
http://orcid.org/0000-0003-2750-3786 (es_ES)
23946525
07259436
916137 (es_ES)
Chavez Galvez, Zandy
Ortiz De Orué Aliaga, Julia Vanessa
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa



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