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Castañeda, C., (2015). Gestión administrativa y clima organizacional en docentes de la Red 04, Ugel N° 07 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/120040
Castañeda, C., Gestión administrativa y clima organizacional en docentes de la Red 04, Ugel N° 07 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12692/120040
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Título: Gestión administrativa y clima organizacional en docentes de la Red 04, Ugel N° 07
Autor(es): Castañeda Chau, Carmen
Asesor(es): Giraldo Quispe, Miguel Angel
Palabras clave: Gestión administrativa; Clima organizacional; Docentes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre gestión administrativa y clima organizacional en docentes de la RED 04,
UGEL N° 07. El mismo se realizó sobre una muestra de 120 docentes pertenecientes
a tres instituciones educativas del distrito de Santiago de Surco.
Los resultados de la encuesta aplicada reflejaron cuatro hechos relevantes el
primero,la Gestión Administrativa se relaciona directa y significativamente con el
Clima Organizacional. La segunda,existe una relación positiva y débil entre la
Gestión Administrativa y el componente motivación del Clima Organizacional. La
tercera,existe una relación positiva y débil entre la Gestión Administrativa y el
componente satisfacción del Clima Organizacional. Y para concluir la investigación
exploratoria demostró que desde la perspectiva de los docentes, hay aspectos que
mejorar dentro de la gestión administrativa y en cuanto a las interacciones de los
miembros de las Instituciones Educativas en las que se llevó a cabo la investigación.
La solución a tal situación es implementar técnicas que permitan mejorar el trabajo
en equipo, las relaciones interpersonales, el reconocimiento laboral, la participación,
confianza, solución de conflictos, el estilo del director y la comunicación, las mismas
que se verán reflejadas en el incremento del nivel de motivación de los docentes.
Así como; implementar acciones que fortalezcan los objetivos de la organización
docente, la actividad docente, la comunicación y coordinación, infraestructura y
recursos de trabajo, formación, implicación en la mejora, dedicación, motivación y
reconocimiento, así como el sentido de pertenencia; los mismos que redundarán en
que los docentes de la RED 04, UGEL N° 07 incrementen su nivel de satisfacción.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/120040
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Salvatierra Melgar, Angel; Rivera Lozada, Oriana; Giraldo Quispe, Miguel Angel
Fecha de registro: 23-ago-2023
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