Citas bibligráficas
Esta es una referencia generada automáticamente. Modifíquela de ser necesario
Hernandez, J., (2021). Adicción al internet y calidad de vida de adolescentes de una institución educativa, Ica -2020 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/59772
Hernandez, J., Adicción al internet y calidad de vida de adolescentes de una institución educativa, Ica -2020 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/59772
@misc{renati/1511928,
title = "Adicción al internet y calidad de vida de adolescentes de una institución educativa, Ica -2020",
author = "Hernandez Garcia, Joao Kristofer",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2021"
}
Título: Adicción al internet y calidad de vida de adolescentes de una institución educativa, Ica -2020
Autor(es): Hernandez Garcia, Joao Kristofer
Asesor(es): Espino Sedano, Víctor Hugo
Palabras clave: Adicción a Internet; Calidad de vida; Adolescentes - Conducta de vida
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En esta investigación, se plantea la relación entre la adicción al internet y
la calidad de vida en jóvenes de una institución educativa de Ica, 2020. El tipo
de este estudio es básico, de diseño no experimental, de alcance correlacional
y de corte transversal de enfoque Cuantitativo. La muestra son 114 jóvenes
de las cuales fueron 63 varones (54.8%) y 52 mujeres (45.2%), de entre 12 a
18 años, pertenecientes a el colegio Fermín Tangüis, Ica. Para la recolección
de datos se utilizaron el test de adicción a internet (IAT), creado por Kimberly
S. Young en 1998 y el test de calidad de vida KIDSCREEN 27, creado por el
grupo europeo KIDSCREEN en el 2004, los jóvenes fueron evaluados en casa
de manera virtual. Los resultados mostraron la existencia de una clara relación
entre adicción a internet y calidad de vida (,981) además de verificarse la
correlación entre adicción a internet y las variables de calidad de vida como;
actividad física y salud (,857), estado de ánimo y sentimientos (,861), vida
familiar y tiempo libre (,912), apoyo social y amigos (,957) y entorno escolar
(,936). Esto corrobora que la calidad de vida del adolescente influencia en su
capacidad para desligarse de un uso desmedido de la Internet.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/59772
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Corrales Felipe, Hugo Alfredo; Espino Sedano, Víctor Hugo; Pereyra Quiñones, Jose Luis
Fecha de registro: 10-may-2021
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons