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Título: El desempeño docente y la calidad educativa en el nivel bachillerato en una institución educativa, Durán 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Este estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el desempeño docente y la calidad educativa en una institución educativa de Durán. Se utilizó una metodología cuantitativa de tipo descriptivo correlacional, el diseño de investigación es no experimental y transversal correlacional, su población fue 32 docentes. La técnica que se empleó es la encuesta y la herramienta utilizada un cuestionario de 20 ítems para cada variable, la selección de los docentes se realizó mediante un muestreo no probabilístico de tipo censal. Para medir la correlación entre el desempeño docente y la calidad educativa, se empleó el coeficiente de correlación de Rho de Spearman obteniendo resultados que revelan una relación positiva y significativa entre el desempeño docente y la calidad educativa, con un valor de Rho de Spearman de 0,789. Este valor es significativo dentro de un margen de error del 5% (valor p < 0,05), lo que sugiere que un mejor desempeño docente está estrechamente relacionado con una mayor calidad educativa en la institución estudiada. En conclusión, para las políticas y estrategias educativas, esta investigación es importante porque subraya la importancia de invertir en la capacitación y desarrollo profesional de los docentes para mejorar la calidad de la educación.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Trujillo Medrano, Betty; Carcausto Calla, Wilfredo Humberto; Vilcapoma Perez, Cesar Robin
Fecha de registro: 29-may-2024



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