Título: Actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E “Tambillos” Tayabamba
Asesor(es): Palacios Ladines, Regina Elena
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la investigación fue, Determinar el grado de influencia de las
actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de
edad de la Institución Educativa N°2227 “Tambillos” Comunidad Campesina La
Victoria, Tayabamba, estudio que se realizo considerando la linea de investigación
de Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente.
Se utilizo un diseño para investigación experimental de tipo cuasi experimental,
desarrollado con dos grupos, uno experimental y otro para control. Para ambos
casos se tomaron grupos de alumnos de 5 años de la I.E de Tambillos, con la
intención de aplicar un pre-test y un post-test. Se aplicó como instrumento de
investigación un test de observación.
Utilizando la Prueba de Shapiro–Wilk y la Prueba de Kruskal-Wallis, por ser
grupos independientes se concluyo que aplicar un programa de actividades
lúdicas influye significativamente en el desarrollo de habilidades sociales de niños
de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 2227 “Tambillos”, 2022
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Rojas Ríos, Victor Michael; Sigüeñas Rodriguez, Ana Carol; Palacios Ladines, Regina Elena
Fecha de registro: 11-oct-2022
