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Mayaute, Y., (2021). El estrés infantil en los estudiantes de 5 años de la institución educativa privada “28 de julio”, Tacna [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/121936
Mayaute, Y., El estrés infantil en los estudiantes de 5 años de la institución educativa privada “28 de julio”, Tacna []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/121936
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Título: El estrés infantil en los estudiantes de 5 años de la institución educativa privada “28 de julio”, Tacna
Autor(es): Mayaute Zapata, Yizza Paola
Asesor(es): Rojas Rios, Victor Michael
Palabras clave: Estrés mental; Estrés fisiológico; Comportamiento del estudiante
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo Conocer cómo se presenta la tensión infantil
entre los estudiantes de 5 años de la institución educativa privada “28 de
Julio”,Tacna-2021, así como el nivel de estrés mental, físico y conductual, el tipo de
investigación fue básica de naturaleza analítica o inferencial, su diseño de
investigación fue descriptivo simple, tratándose de una investigación cuantitativa,
se aplicaron métodos descriptivos., la muestra estuvo integrada por 20 estudiantes
de 5 años “A”, se utilizó el Instrumento percepción parental sobre el estrés infantil
(PPEI), ha elaborado para evaluar el estrés infantil en niños, llega a la conclusión
de que los niveles de ansiedad infantil que presentan los estudiantes de 5 años es
el siguiente: el 40% de los niños se encuentra en un nivel normal y medio de estrés,
y un 20% está en un nivel alto.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/121936
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Carbonell Paredes, María; Del Castillo Montoro, Elva Ayme; Rojas Ríos, Víctor Michael
Fecha de registro: 15-sep-2023
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