Gestión educativa y convivencia escolar en las instituciones educativas “JEC” de las Redes Educativas 01 y 08 de la UGEL Tayacaja, 2020

Abstract

La investigación tuvo como escenario las instituciones educativas JEC de las redes educativas 01 y 08 de la Ugel Tayacaja: “Nuestra Señora de Lourdes”, “Daniel Hernández”, “Mariscal Cáceres”, “Alfonso Ugarte Y Vernal” y “Túpac Amaru II”. Tiene como objetivo general determinar la relación entre dos variables: La variable gestión educativa con sus dimensiones: pedagógico curricular, administrativa financiera, organizativa operacional y comunitaria; y la variable convivencia escolar con sus dimensiones: estructural, personal y relacional. La metodología que se utilizó fue descriptivo correlacional, diseño no experimental. Para la investigación fue necesario trabajar con una muestra de 118 docentes del nivel secundario pertenecientes a la instituciones educativas JEC de las redes educativas 01 y 08 dela UGEL Tayacaja, 2020. El recojo de información se realizó mediante la aplicación de instrumentos como cuestionarios, debidamente validados por expertos. Los resultados encontrados con respecto a la investigación es que existe relación significativa entre la gestión educativa y convivencia escolar en las instituciones educativas JEC de las redes educativa 01 y 08 de la UGEL Tayacaja, demostrado con la prueba de Spearman cuyo resultado es 0.823 indicando una relación muy alta con un nivel de significancia p<0,000.