Buscar en Google Scholar
Título: Complejo deportivo – cultural del centro poblado menor El Milagro
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente proyecto realizado es un equipamiento que presenta actividades deportivas como culturales, con el equipamiento y sus actividades se podrá desarrollar de manera adecuada las actividades mencionadas, como también mejorar la situación social dentro del “Centro poblado menor El Milagro”. Situando el problema deportivo como cultural a nivel mundial es claro que existe una vinculación directa entre el deporte y la economía de cada país, es así como algunos países tiene problemas sociales, educativos y también con su infraestructura, también se da el problema de cómo se educa un niño al crear pensamiento de ganar, mas no de divertirse que sería la intensión de esta práctica es por ello que se identifican diversos problemas en cuanto a las actividades deportivas como culturales, como especializarse en un deporte desde muy temprana edad por miedo de no ser aceptado más adelante y pierden la oportunidad del éxito es por ello q estos niños se ven obligados a especializarse desde muy temprana edad. Para conocer las necesidades de los usuarios del centro poblado, se visitó el lugar para conocer las situaciones logrando conseguir encuestas a pobladores que desarrollan las actividades mencionadas como docentes y deportistas del lugar. Gracias a la información recopilada se llegó a conocer las necesidades y requerimientos que la población necita para mejorar su desarrollo social dentro de su centro poblado menor.
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Huacacolque Sánchez, Lucia Georgina; Rodríguez Gonzáles, Zoila Martha; Rodríguez López, Jéssica Ines
Fecha de registro: 3-jun-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons