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Título: Educación musical y la expresión oral en niños de 4 años en la I.E.I Nº 125, en contexto de aislamiento social, Ventanilla 2020
Asesor(es): Vega Vilca, Carlos Sixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La expresión oral cumple un rol trascendental en el quehacer humano y además está relacionado con una forma mayor de pensamiento se entiende que se debe potenciar esta habilidad, sobre todo en el nivel inicial. La música es una actividad que se sabe que desarrolla habilidades cognitivas, afectivas y psicomotrices; sobre todo la comunicación y en esta investigación lo que se quiere es determinar la relación entre Educación musical y la expresión oral en niños de 4 años en la I.E.I Nº 125, en contexto de aislamiento social, Ventanilla 2020.Es una investigación de enfoque cuantitativo de tipo básica, nivel correlacional y de diseño no experimental;transeccional. Los resultados fueron que si existe relación entre la educación musical y expresión oral en los niños de 4 años en la I.E.I Nº 125, en contexto de aislamiento social, Ventanilla 2020, el nivel de relación indica que el valor de Rh0=0,422 representa una correlación moderada entre las variables de estudio.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Rivera Rupay, Rosa Isabel; Flores Mejia, Gisella Socorro; Vega Vilca, Carlos Sixto
Fecha de registro: 21-jul-2021



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