Título: Síndrome visual informático en el tamizaje visual en estudiantes del V ciclo de nivel primaria, Comas - 2023
Asesor(es): Méndez Vergaray, Juan; Salcedo Huarcaya, Marco Antonio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Objetivo: Esta indagación tuvo como objetivo averiguar los síntomas visuales,
oculares y músculo esquelético relacionados con el síndrome visual informático.
Método: Con el fin de alcanzar los objetivos planteados se realizó una investigación
básica, cuantitativa, hipotético deductiva; con un diseño no experimental,
transversal, correlacional simple; para ello, se contó con el “cuestionario CVS-GH”
y la tabla de Snellen para verificar el SVI y el impedimento visual; con los que fueron
evaluados 149 estudiantes del V ciclo de primaria. Resultados: Los hallazgos
revelaron una correlación estadísticamente significativa entre un examen visual
normal y la presencia del síndrome visual informático (p=0,000). Asimismo, se
observó una relación significativa entre un examen visual normal y la manifestación
de síntomas oculares (p=0,000). De manera similar, se identificó una asociación
significativa entre un examen visual normal y la presencia de síntomas visuales
(p=0,000); además, se encontró una relación significativa entre un examen visual
normal y los síntomas musculoesqueléticos (p=0,000). Conclusiones: En términos
generales, se evidenció que los síntomas del síndrome visual informático influyen
en la evaluación de la agudeza visual, a pesar de que los resultados del tamizaje
sean normales.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión de los Servicios de la Salud
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión de los Servicios de la Salud
Jurado: Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio; Salcedo Huarcaya, Marco Antonio; Mendez Vergaray, Juan
Fecha de registro: 5-feb-2024