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Título: Influencia del programa “Mis cuentos infantiles” en el desarrollo de la comunicación oral en niños de Inicial de la I.E. 062 S.J.L.
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la investigación fue de determinar la influencia de la aplicación del programa “Mis cuentos infantiles” mejora significativamente en el desarrollo de la comunicación oral de niños de 4 años de edad de la IE 062 SJL – 2020. Fue una investigación de tipo aplicada porque se centró en la búsqueda de resolución del problema en desarrollar capacidades para la comunicación oral la muestra fueron 25 estudiantes a quienes se aplicó una lista de cotejo como instrumento de pre/post test que fue validado y sometido a una confiabilidad cuyo resultado fue de 0,71 (buena) según el coeficiente de confiabilidad KR-20. El enfoque cuantitativa, de diseño pre experimental.; Los resultados descriptivos demostraron que un 56% de las estudiantes se ubicaron en el nivel logro y la prueba estadística realizada mediante la prueba no paramétrica Wilcoxon, por ser grupos relacionados (pre y post) porque los datos no se distribuyeron de forma normal, llegando a la conclusión que la aplicación del programa influye significativamente en el desarrollo de la comunicación oral de niños de 4 años de edad de la IE 062 SJL - 2020, con (Z= -3,431, p= 0,001 < 0.05) el cual es un aporté para la realización del programa en toda la institución que favorece el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Dumont Diaz, Jorge Rafael; Flores Masias, Edward Jose; Méndez Vergaray, Juan
Fecha de registro: 8-jun-2021



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