Título: Programa ”Identificando oportunidades” para desarrollar capacidades emprendedoras en estudiantes del CETPRO Rosa de América – San Martin de Porres, 2017
Asesor(es): Leyva Aguilar, Nolberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tiene como finalidad de determinar la influencia del
programa “Identificando Oportunidades”, en las capacidades emprendedoras de los
estudiantes del CETPRO Rosa de América - San Martin de Porres - Lima. Se trabajó
con una población de 40estudiantes, se utilizó una muestra no probabilística, con
selección directa, la cual estuvo conformada por la totalidad de la población.
La variable capacidades emprendedoras se midió mediante un cuestionario el
cual fue debidamente validado por juicio de expertos y con una confiabilidad
mediante el coeficiente de Alfa de Cronbach con una puntuación de 0.828 lo que
implica que el instrumento es confiable.
La información recogida se organiza, procesa y presenta en cuadros
estadísticos en el cual se utilizó la estadística descriptiva e inferencial, utilizando, la
prueba U de Mann Whitney, para establecer la influencia del programa “identificando
oportunidades” en las capacidades emprendedoras.
Los resultados indican que los estudiantes del grupo experimental después de
la aplicación del programa se ubicaron en un 95% en el nivel alto y sólo el 5% en el
nivel medio frente a un grupo control que en el post test obtuvo un 5% en el nivel alto
y el resto en el nivel medio. Así mismo en todas las dimensiones se obtuvieron
resultados significativos en la influencia del programa, tenemos capacidad de logro
Z=4.172; capacidad de planificación Z= 2,948 y en el nivel de competencia Z=3.339
frente a una Z=1,6839
En conclusión la aplicación delprograma “Identificando Oportunidades”,
influye en el desarrollo de las capacidades emprendedoras de los estudiantes del
CETPRO Rosa de América - San Martin de Porres 2017, demostrado por “z”=
2.932> 1,6839, y es significativa por p –valor 0.003< 0.05.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Fecha de registro: 10-jul-2018