Depresión, ansiedad y funcionalidad familiar en estudiantes de medicina en una universidad nacional peruana, Lima 2021

Abstract

Al apremio de ser estudiante de medicina se adiciona un contexto de presión psicosocial por la Covid-19 y se desea medir cómo la depresión y la ansiedad podrían influir en la funcionalidad familiar de los estudiantes de medicina en una universidad nacional peruana, Lima 2021. Diseño no experimental: transversal descriptivo, correlacional causal o predictivo. Se usaron la Escala de Depresión de Zung, la Escala de Ansiedad de Zung y el Apgar Familiar de Smilkstein. Fueron encuestados 121 estudiantes y la mayoría mujeres (52,9%), el mayor número de encuestados del tercer año de medicina (59,5%); el promedio de edad fue de 25,5 años. el 55,4 % de los estudiantes tuvieron entre 18 y 22 años de edad. En relación a la Depresión: la mayoría de estudiantes (66,1%) tuvieron desorden emocional. El 79.7% de mujeres y el 50,9% de hombres tuvieron desorden emocional. El 42% de mujeres tuvieron mínima ansiedad moderara. Hubo un mayor porcentaje de hombres dentro de límites normales (86,0%). Se concluye que los estudiantes con alta funcionalidad familiar presentan baja depresión y ansiedad; la ansiedad y la depresión influyen significativamente en la funcionalidad familiar y los estudiantes con alta depresión presentan alta ansiedad.