Desempeño docente y satisfacción académica en estudiantes de la especialidad de educación inicial del instituto pedagógico particular San Marcelo-Ate, 2022

Aban Mallqui, Lida Brigida

Title: Desempeño docente y satisfacción académica en estudiantes de la especialidad de educación inicial del instituto pedagógico particular San Marcelo-Ate, 2022

Authors(s): Aban Mallqui, Lida Brigida

Advisor(s): Garay Flores, Germán Vicente

Keywords: Profesores; Desempeño laboral; Aprendizaje (Educación inicial) - Metodología; Materiales de enseñanza - Metodología

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Issue Date: 2022

Institution: Universidad César Vallejo

Abstract: La investigación tuvo el propósito de determinar la relación entre desempeño docente y satisfacción académica en estudiantes de la especialidad de educación inicial del instituto pedagógico particular San Marcelo-Ate, 2022. Se utilizó como metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo constituida por 144 docentes, quienes fueron evaluados a través de cuestionarios que pasaron por una prueba de validez y confiabilidad. Los resultados evidenciaron que existe relación significativa entre desempeño docente y satisfacción académica en estudiantes de la especialidad de educación inicial del instituto pedagógico particular San Marcelo-Ate, 2022 (Sig. Bilateral = 0.000). Concluyendo que mientras mejor sea el desempeño de los docentes, la satisfacción de los estudiantes aumentará.

Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/100906

Discipline: Maestría en Administración de la Educación

Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado

Grade or title: Maestra en Administración de la Educación

Juror: Silva Narvaste, Bertha; Flores Limo, Fernando Antonio; Garay Flores, Germán Vicente

Register date: 7-Nov-2022

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Maestría - Tesis

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