Desempeño docente y satisfacción académica en estudiantes de la especialidad de educación inicial del instituto pedagógico particular San Marcelo-Ate, 2022

Abstract

La investigación tuvo el propósito de determinar la relación entre desempeño docente y satisfacción académica en estudiantes de la especialidad de educación inicial del instituto pedagógico particular San Marcelo-Ate, 2022. Se utilizó como metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo constituida por 144 docentes, quienes fueron evaluados a través de cuestionarios que pasaron por una prueba de validez y confiabilidad. Los resultados evidenciaron que existe relación significativa entre desempeño docente y satisfacción académica en estudiantes de la especialidad de educación inicial del instituto pedagógico particular San Marcelo-Ate, 2022 (Sig. Bilateral = 0.000). Concluyendo que mientras mejor sea el desempeño de los docentes, la satisfacción de los estudiantes aumentará.