Propuesta de implementación de espacios verdes para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Pachacámac, 2021

Abstract

El propósito de la investigación fue diseñar una propuesta de implementación de espacios verdes para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Pachacamac, 2021. El diseño de investigación en el presente estudio fue el descriptivo-propositivo, de enfoque cuantitativo, la muestra estuvo conformada por un total de los 43 niños del 4to grado de primaria, teniendo como instrumento la Evaluación Censal de Estudiantes del Ministerio de Educación. Los resultados nos muestran que los alumnos del 4to Grado de Primaria presentan en promedio un predominio de rendimiento en nivel En proceso con 50%, seguido del nivel En inicio con 30%, es decir 8 de cada 10 alumnos aún no logran el nivel satisfactorio requerido para su grado académico. El diseñó de la propuesta de implementación posee dos fases, la primera es de implementación mediante la siembra de 10 000 metros de áreas verdes en conjunto con los padres, docentes y estudiantes; la segunda fase es de fortalecimiento del rendimiento donde se llevarán a cabo diversas actividades académicas en los espacios verdes que incluyen actividades de fortalecimiento de las capacidades matemáticas, así como la promoción de la lectura y su comprensión.