Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Zavaleta, A., (2024). Programa de gestión de materiales curriculares de educación física para la formación integral [Tesis, Universidad Señor de Sipán]. https://hdl.handle.net/20.500.12802/13515
Zavaleta, A., Programa de gestión de materiales curriculares de educación física para la formación integral [Tesis]. PE: Universidad Señor de Sipán; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12802/13515
@misc{renati/1433049,
title = "Programa de gestión de materiales curriculares de educación física para la formación integral",
author = "Zavaleta Coronel, Ancelmo",
publisher = "Universidad Señor de Sipán",
year = "2024"
}
Full metadata record
Medina Valderrama, Carlos Javier
Zavaleta Coronel, Ancelmo
2024-11-23T23:33:28Z
2024-11-23T23:33:28Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12802/13515
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Aplicar un programa de gestión de
materiales curriculares de educación física para la formación integral de los estudiantes de 4to
de educación secundaria de la I.E “José Olaya Balandra” de Jaén. La metodología utilizada es
de tipo aplicada, diseño pre experimental y enfoque mixto ya que se necesitó elementos tanto
cuantitativos como cualitativos. La muestra fue de 30 estudiantes y 10 docentes, a quienes se
les aplicó los instrumentos con la intención de diagnosticar el estado actual del proceso gestión
de materiales curriculares de educación física para la formación integral. A partir del
diagnóstico realizado se identificó insuficiencias en su formación integral, en cuanto a las
dimensiones: académica con un 17% en un nivel bajo y el 80% en un nivel medio,
socioemocional con un 30% en un nivel bajo y el 67% en un nivel medio, física con un 10%
en un bajo nivel y el 77% en un nivel medio y ética-moral con un 27% en un nivel bajo y el
63% en un nivel medio respecto a su formación. A partir de los resultados encontrados se
elaboró un programa de gestión de materiales curriculares de educación física para la formación
integral con sus respectivas acciones, en la cual se concluyó que el problema científico tuvo
una transformación favorable en las diferentes dimensiones y la formación integral en el pos
test de 83 % en el nivel alto. Se recomienda ampliar el programa de gestión de materiales
curriculares de educación física para la formación integral para otros grados y secciones de la
institución educativa “José Olaya Balandra” de Tabacal, distrito de Chontali provincia de Jaén. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Señor de Sipán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_PE)
Repositorio Institucional USS (es_PE)
Programa (es_PE)
Gestión (es_PE)
Educación física (es_PE)
Formación integral (es_PE)
Programa de gestión de materiales curriculares de educación física para la formación integral (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Señor de Sipán. Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7760-5476 (es_PE)
73529118
191027 (es_PE)
Callejas Torres, Juan Carlos
García Clavo, Nila
Perez Martinto, Pedro Carlos
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
This item is licensed under a Creative Commons License