Apego seguro en el desarrollo de habilidades sociales de niños del II ciclo, Ccapacca - Abancay, 2021. Estudios de casos

Abstract

La presente investigación titulada apego seguro y las habilidades sociales, tuvo como objetivo establecer la influencia del apego seguro en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños del II ciclo. Fue realizada bajo el enfoque cualitativo, de tipo básica, fue elaborado de acuerdo a los parámetros del método del estudio de casos. La población estuvo conformada por dos estudiantes de una institución educativa inicial unidocente y multiedad, ambos niños de 3 años. Para recabar la información se utilizó la guía de entrevista y la escala de apreciación, ambos instrumentos sirvieron de insumos para redactar el informe de estudio de casos. Al concluir con la investigación se encontró que existe influencia del apego seguro en el desarrollo de las distintas habilidades sociales que deben manifestar los niños durante sus primeros años, es fomentado por la madre o cuidador del menor y está relacionada con los estilos de interacción que la madre promueve, así el niño logrará desarrollar las destrezas necesarias para su socialización e interacción con su entorno. Así también se concluyó que promover un apego inseguro influirá determinantemente en el desarrollo de habilidades sociales que los niños deben aprender y manifestar de acuerdo a su edad.