Estado de Salud Bucal y Nivel de Conocimiento en Prevención Bucodental de Docentes de La I.E. Particular San Pablo –Chimbote, 2017.

Abstract

El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el estado de salud bucal y nivel de conocimiento en prevención bucodental de los docentes de la I.E. Particular San Pablo –Chimbote, 2017, el estudio se realizó en una muestra de 25 docentes a los cuales se le aplicó un cuestionario constituido por 20 ítems para medir el nivel de conocimiento en prevención bucodental y una ficha clínica odontológica. Para medir el estado de salud bucal. El tipo de investigación correspondió a un estudio cuantitativo, descriptivo, correlacional de corte transversal, para analizar los datos se utilizó la prueba estadística de correlación de Pearson, obteniéndose el siguiente resultado = 0,545, y según la prueba estadística t de student, se obtuvo el valor T cal= 3,115 que es superior al t tab =1,7139, motivo por el cual se acepta la hipótesis alterna, que existe una correlación significativa entre el estado de salud bucal en su dimensión Índice de Higiene Oral Simplificada y el nivel de conocimiento en prevención bucodental, así también se obtuvo la correlación entre el estado de salud bucal en su dimensión CPOD y el nivel de conocimiento en prevención bucodental con un valor r xy =0,524 y según la prueba t de student se obtuvo el valor T ca l =2,953, que es superior al t tab =1,7139, entonces se acepta que existe una correlación significativa entre la variable y dimensión de estudio. Se concluye por lo tanto, que existe una correlación entre las variables del presente estudio.