Título: Estrategia didáctica para desarrollar la motricidad fina en niños del nivel preprimario en San Juan de La Maguana, República Dominicana
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: Para abordar la necesidad de fortalecer la psicomotricidad fina en el nivel
preprimario, la investigación propone la estrategia didáctica “Manos Mágicas” para el
desarrollo de la motricidad fina en niños de San Juan de la Maguana, República Dominicana.
Se fundamenta en un paradigma sociocrítico e interpretativo, con un enfoque cualitativo,
diseño no experimental, descriptivo y de corte transversal. Participaron una muestra de dos
docentes, un coordinador pedagógico y 22 estudiantes. Se utilizaron como técnicas de
recolección de datos la entrevista y la observación, con guías de entrevista y listas de cotejo
como instrumentos. El diagnóstico del trabajo de campo identificó tres categorías
emergentes: “Deficiencias en la evaluación de los procesos”, “Fortalecimiento en el diseño y
ejecución de estrategias” y “Necesidad de viabilizar las actividades”. A partir de esto, se
diseñó la propuesta pedagógica “Manos Mágicas”, basada en las teorías de Jean Piaget, Lev
Vygotsky y David Kolb, para mejorar estas áreas mediante actividades lúdicas y
manipulativas que abordan la coordinación viso-manual, gestual y motriz. La estrategia se
integra en el contexto educativo local, facilitando su implementación y maximizando los
beneficios para el desarrollo integral de los niños. En conclusión, la estrategia “Manos
Mágicas” brinda un conjunto de módulos formativos para fortalecer la práctica pedagógica de
los docentes y mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes en cuanto al
desarrollo de habilidades motoras finas en un centro educativo de San Juan de la Maguana.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de Educación Inicial
Jurado: Millones Espinoza, Emma Clarisa; Ortiz Ortiz, Ysabel Esmeralda; Camino Sotomayor, María Ysabel
Fecha de registro: 17-dic-2024