Título: Perfil sensorial y las habilidades adaptativas en niños con habilidades diferentes de un centro de educación básica especial, Arequipa - 2023
Asesor(es): Sierralta Pinedo, Sheila; Cruzado Vallejos, María Peregrina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El trabajo titulado: Perfil sensorial y las Habilidades adaptativas en niños con
habilidades diferentes de un centro de educación básica especial, Arequipa-
2023, intenta determinar la correlación entre el perfil sensorial y las habilidades
adaptativas. Se realizó teniendo el nivel de perfil sensorial que tiene cada niño
con habilidades diferentes teniendo una relación significativa con el grado de
habilidades adaptativas que pueda alcanzar en su vida cotidiana. La
investigación es de tipo aplicada y el diseño correlacional simple, la muestra fue
de 35 niños inicial y primaria. Son dos cuestionarios para medir la variable de
perfil sensorial (Test Child sensory Profile 2 Winnie Dunn y otro para medir la
variable de habilidades adaptativas (Vineland). Ambos están validados y
utilizados en Trabajos de Investigación. Los resultados arrojaron que, en niños
con deficiencia cognitiva leve, se presenta solo el perfil sensible. Cuando la
deficiencia es profunda, predomina el perfil registrador (75%) sobre el sensible
(25%); el perfil buscador se encuentra en niños con deficiencia moderada
(14.29%) y severa (18.18%), y solo en estos niños se encontró el perfil evitador
(28.57% en niños con deficiencia moderada, 27.27% en la severa). La relación
entre las variables fue alta y significativa (rho > 0.50).
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Guerra De González, Yetzy Beatriz; Cruzado Vallejos, María Peregrina; Sierralta Pinedo, Sheila
Fecha de registro: 21-jun-2024