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Título: Clima social escolar y formación en valores en los estudiantes secundaria de tres instituciones educativas estatales - Recuay, 2014
Asesor(es): Aparicio Estrada, Arturo Jesús
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la relación entre el clima social escolar y la formación en valores en los estudiantes secundaria de tres instituciones educativas estatales- Recuay, 2014. La investigación es cuantitativa no experimental y transversal y su estudio es, correlacional. La población fue de 371 estudiantes y se trabajó con una muestra aleatoria proporcional de 189 los estudiantes secundaria de tres instituciones educativas estatales- Recuay, 2014, y se empleó la técnica de la encuesta, para lo cual se utilizó dos cuestionarios que fue aplicado a los estudiantes secundaria de tres instituciones educativas estatales- Recuay, 2014. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos nos indican que: Existe relación significativa y directa entre el clima social escolar y la formación en valores en los estudiantes secundaria de tres instituciones educativas estatales- Recuay, 2014. Lo cual se demuestra con la prueba de Spearman (Rho = .688**). p-valor = .000 < .05)
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Administración de la Educación
Jurado: Guevara Fernández, Ricardo; Ramos Mendoza, Gumercindo; Aparicio Estrada, Jesús
Fecha de registro: 21-nov-2017



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