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Flores Valdiviezo, Hernán Gerardo
Ramirez Cavani, Nilda Aimee
2025-01-14T18:37:33Z
2025-01-14T18:37:33Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.14005/15350
El estudio tuvo como objetivo general proponer una estrategia docente para fortalecer el liderazgo pedagógico en los maestros de un centro educativo privado en Los Olivos, Lima. La investigación se enmarcó en el paradigma sociocrítico-interpretativo, con un enfoque aplicado en el ámbito educativo y un diseño no experimental de tipo transversal. La población incluyó a nueve directivos, 60 docentes de secundaria y 175 estudiantes de quinto de secundaria. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario de 20 preguntas aplicado a los estudiantes, y entrevistas con 19 y 23 preguntas dirigidas a los directivos y docentes, respectivamente. Los resultados del trabajo de campo permitieron identificar varias categorías emergentes: docentes no capacitados, inconsistencia entre la propuesta y la práctica pedagógica, la importancia de la metacognición, y la necesidad de un trabajo colaborativo. Con base en estos hallazgos, la propuesta de estrategia docente se fundamentó en aspectos socioeducativos, psicológicos, sociológicos, pedagógicos y curriculares, los cuales reforzaron las bases teóricas de la investigación. La conclusión más importante señala que se cumplió con el objetivo general, logrando diseñar una estrategia que promueve el liderazgo pedagógico en los maestros, lo que puede mejorar la cohesión educativa y el desempeño en la enseñanza.
Tesis (es_ES)
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Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Liderazgo pedagógico
Estrategia docente
Competencia científica pedagógica
Estrategia docente para consolidar el liderazgo pedagógico en los maestros de un centro educativo en el distrito de Los Olivos-Lima
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
06055101
https://orcid.org/0000-0002-0542-7690
40938489
131057
Goñi Cruz, Félix Fernando
Sánchez Trujillo, María de los Ángeles
Carhuancho Mendoza, Irma Milagros
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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