Factores socioeducativos en la competencia digital docente en instituciones educativas del Distrito de San Juan de Miraflores - Lima, 2021

Abstract

En la investigación titulada: “Factores socioeducativos en la competencia digital docente en Instituciones Educativas del Distrito de San Juan de Miraflores-Lima, 2021”, el objetivo general de la presente investigación fue determinar los factores socioeducativos que influyen en el nivel de la competencia digital docente en instituciones educativas del distrito de San Juan de Miraflores-Lima, 2021. La investigación obedece a un enfoque cuantitativo tipo básica de diseño no experimental de nivel explicativo, para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba regresión logística ordinal. La muestra fue 120 docentes. La técnica que se utilizó es la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fue cuestionario aplicados a los docentes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach, dando un resultado muy alto de la variable: 0,855, variable competencia digital docente. Así mismo, según los resultados obtenidos en dicha tabla, se determinó la influencia de los años de servicio en la competencia digital docente al 7.7%. Lo cual muestra que existe influencia de los años de servicio en el nivel de competencia digital docente en instituciones educativas del distrito de San Juan de Miraflores Lima, 2021.